Hírek

Lipécz Lujza 4.o  - I. hely

Köles Petra  2.o   - II. hely

Debreceni Jázmin, Pankotai Petra, Pankotai Sára, Sebők Szófia  5.o csoportos éneklés - III. hely

Szkita Panna 6.o, Fekó Anna 7.o  - emléklap

 

Ünnepélyes tanévnyitó

Időpont: 2018. 09. 03.

Felelős: alsós munkaközösség

 

Aradi vértanuk emléknapja

Időpont: 2018. 10. 05.

Felelős: Tolnai Anita és a 7. osztály

 

A Magyar Köztársaság kikiáltásának évfordulója

Időpont: 2018. 10. 19.

Felelős: Tolnai Anita

 

Az 1848-49-es Forradalom és szabadságharc évfordulója:

Időpont: 2019. 03. 14.

Felelős: Siklódi Lászlóné 4. osztályés az alsós munkaközösség                  

 

Nemzeti Összetartozás Napja

Iskolai emléknap: 2019. 06. 04.

Felelős: alsós munkaközösség

 

Végzősök ballagása

Időpont: 2019. 06. 15.

Felelős: 7. és 8. évfolyamosos osztályfőnökök

 

Tanévzáró ünnepély

Időpont: 2019. 06. 19.  

Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes és az osztályfőnökök

Kedves Szülők, Gyerekek!

 

A tanévkezdés időpontja: 2018. 09. 03. (hétfő) első tanítási nap.

Kérjük minden tanuló a benti papucsát vagy cipőjét is feltétlenül hozza magával!

 

A tanévnyitó ünnepség: 2018. 09. 03-án reggel 8 órától a Teleházban.

Gyülekezés az osztálytermekben, a Teleházba az osztályfőnökökkel vonulnak át a tanulók.

Kérünk minden tanulót, hogy az alkalomhoz illően ünnepi öltözetben jelenjen meg.

 

Szeretettel várjuk a Szülőket is!

 

Apagy, 2018. augusztus 27.

 Iskolavezetés

Nemzetközi projektünk első évének végére értünk. „A természet titkai és csodái” téma keretein belül két rövidtávú diákmobilitást bonyolítottunk le.

2018. május 14-18-ig egy hetet Csehországban, Mecholupy település kis iskolájában tölthetett négy tanuló és három pedagógus. Megismertük az iskolát, a gyermekeket, tanárokat és nevelőnőket. Tanítási órákon dolgoztunk és tanultunk együtt a cseh, szlovák, lengyel és román iskolásokkal. Jutott idő gyalogtúrákra, közös játékra a parkban és kirándulásokra. Nagy élmény volt a Pilsen városban található Állatpark és Botanikus kert bejárása. Itt az állatok az élőhelyüknek megfelelő növényi környezetben élnek. Volt szerencsénk gyönyörködni a Cseh-Svájc Nemzeti Parkban. A Kamenyec folyón tutajoztunk, a túraútvonalakon jól megfigyelhettünk az erdei és hegyi növényzetet, a homokkőképződményeket, amelyek különféle formákra hasonlítottak. A projektmenedzsment büdzséjéből vásárolt táblagépekkel a tanulók fényképeztek és videót készítettek. Zatec városka régi és új központjában is sétálhattunk, itt jól megfigyelhető volt a középkori városokra jellemző városfal, várkapu, főtér, templom, piac és polgármesteri hivatal egysége. A Komló Múzeumban végig követhettünk a komló termesztésének fáradságos folyamatát. A Kapucinus templom kertjében is növényritkaságokat láthattunk, szépen gondozott környezetben.

2018. június 04-08-ig öt tanuló és két pedagógus Szlovákiában, Jamnik település iskolájában vendégeskedett. A szokásos ismerkedés, tanórai tevékenységek, közös műsorok után itt is kirándulások során ismertük meg a környék jellegzetességeit. Játszhattunk óriási parkokban, volt workshop a Természetrajzi Múzeumban, idegenvezetők mutatták be az Alsó Tátra növényvilágát. Körbe sétáltuk a Csorba tavat, jártunk Zsolna városban és Liptószentmiklóson. Mindannyian élményekkel gazdagon tértünk haza. Sokat tanultunk, tapasztalhattuk a nyelvtudás fontosságát. Az ilyen alkalmak nagymértékben hozzájárulnak ahhoz, hogy európai identitásunk elmélyüljön. Az évközi kreatív tevékenységek során a gyermekek fantáziája és kézügyessége sokat fejlődött. A téma segíti a környezettudatosság és esztétikai érzék fejlődését. Tanulóink mindkét alkalommal kollégiumban laktak és ez is élmény volt a maga szabályaival.

Benga Andrásné

Értesítjük a Kedves Szülőket, hogy az Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 1. osztályába a beiratkozás 2018. április 12-én és 13-án lesz.

Felhívjuk azoknak a szülőknek a figyelmét, akiknek a gyermeke óvodában marad, szakvéleménnyel jelenjen meg az iskolában.

Tanköteles minden gyermek, aki 2012. augusztus 31-ig született, tehát betölti a 6. életévét.

Helye: Az általános iskola igazgatói irodája.

Ideje: 12-én (csütörtök) 8  -  18 óráig,

          13-án (péntek) 8  -  17 óráig.

Kérjük, hozza magával gyermeke alábbi iratait:

- születési anyakönyvi kivonatát,

- lakcímkártyáját,

- TB kártyáját,

- óvodai iskolaérettségi vizsgálat eredményét,

- személyi igazolványát,

- egyennyakkendőre (fiúknak), egyensálra (lányoknak) 1.500 Ft-ot.

 

A felhívás az óvodában és az iskolában is kifüggesztésre kerül.

Reméljük, megtisztelnek bizalmukkal!

 Iskolavezetés

Itt a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kormányhivatal Nyíregyházi Járási Hivatlának Hírdetménye olvasható az általános iskola első évfolyamára történő beiratkozásról

A "Természet titkai és csodái" iskolai  nemzetközi projektünk első feladatát 2018. február végéig teljesítettük, miszerint növények illusztrációit kellett a tanulóknak rajzolni, illetve festeni, majd a képekből kiállítást rendezni. A munkák szinte minden osztályban nagy örömmel, különféle technikákkal készültek. A gyerekek piros pontokkal értékelték a nekik tetsző alkotásokat, de nem maradt el a szaktanári értékelés sem. A helyezettek oklevélben és tárgyjutalomban részesültek.

Továbbá interaktív ismeretterjesztő előadáson vett részt február 20-án egy tanulói csoport a községi könyvtárban, melyet Dr. Hajdú Zsanett biológus, gyógynövénykutató tartott. Mivel a téma remekül illeszkedett a projekt témájához, örömmel elfogadtuk a könyvtár meghívását. Bővíthettük ismereteinket a szavanna és a dzsungel növényvilágáról, végül egy rövidfilmet is megnézhettük a gyógyító hagyományokról. Az előadás mindenkinek nagyon tetszett.

Benga Andrásné

22
Feb
08:15

Értesítem a kedves szülőket, hogy a hit-és erkölcstan oktatással kapcsolatos tájékoztatást az egyházak részéről

2018. 03. 05-én 17 órától

tartjuk az általános iskola 1. számú tantermében.

 

Kérjük a szülők (leendő 1. osztályosok és minden érdeklődő) megjelenését.

17 órától folyamatosan a Görög, Református és Római katolikus egyházak, 18 órától más felekezetek részéről tartanak tájékoztatást.

 

Minden érintett szülő megjelenésére számítunk!

 Iskolavezetés

Újból nyertes pályázatot indítunk Az Erasmus+ Program keretében futó Iskolai, Óvodai stratégiai partnerségek keretében.

Az Európai Bizottság támogatja a programot.

A projekt címe: „A természet titkai és csodái”

                        „Geheimnisse und Wunder der Natur”

Időtartama: 2017.09.-2020.09.

Szerződésszám: 2017-1-CZ01-KA219-035462_4

Partnerországok: Csehország, Szlovákia, Románia, Lengyelország, Magyarország 

2017.11.27 -2017.12.01-ig Leszno városban, Lengyelországban volt az első nemzetközi projekttalálkozó, amelyen az iskolák igazgatói és kapcsolattartói vettek részt. Itt áttekintettük az új projektet, részletesen kidolgoztuk az első év feladatait. Emellett jutott idő a lengyel iskola működésével ismerkedni, a saját iskolánkat és környezetét bemutatni, tanítási órákat látogatni, kollégákkal tapasztalatot cserélni és a környék látnivalóit megnézni, olyanokat persze,amelyek szorosan kapcsolódnak a projekt témájához. Az elnyert pénzből tudjuk finanszírozni az aktivitásokat és mobilitásokat, valamint kirándulásokat, melyek célja a természet, a természeti csodák megismerése, prezentálása, digitális eszközök használatával. Mini kertet is fogunk kialakítani, melynek gondozása remélem örömöt fog okozni mindnyájunknak. Munkában gazdag évek elé nézünk.

Benga Andrásné

22
Aug
12:19

 Kedves Szülők, Gyerekek!

 

A tanévkezdés időpontja: 2017. 09. 01. (péntek)

A tanévnyitó ünnepség: 2017. 09. 01-én reggel 8 órától a Teleházban.

Gyülekezés az osztálytermekben, a Teleházba az osztályfőnökökkel vonulnak át a tanulók.

Kérünk minden tanulót, hogy az alkalomhoz illően ünnepi öltözetben jelenjen meg.

Szeretettel várjuk a Szülőket is!

 

Apagy, 2017. augusztus 21.

Iskolavezetés

22
Aug
12:16

Kedves Szülők, Gyerekek!

 

A tankönyvek átvételének időpontja:

2017. 08. 29. (kedd) 9 – 15 óra között, és

2017. 08. 30. (szerda) 10 – 12 óra között.

 

 A tankönyveket térítésmentesen, az iskola 1. sz. tantermében vehetik át minden évfolyamon a tanulók.

 

Apagy, 2017. augusztus 21.

Iskolavezetés

A Projekt címe: „Das Tier nicht nur als Freund, sondern  auch als Medizin”

A Projekt kódja:2014-1-CZ01-KA201-001691­_4

Szerződésszám: 14/0045-KA2SE/1691

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola

 

Az Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola három évig dolgozott a Tempus Közalapítvány Erasmus +, KA2 stratégiai partnerségek keretein belül. A projekt címe „Az állatok nemcsak barátok, hanem terapeuták is”- „Das Tier nicht nur als Freund, sondern auch Medizin”. Nemzetközi partnereink voltak Csehország, Németország és Románia. Az első évben a háziállatok, majd az erdei állatok kerültek a figyelem központjába. Ez a téma nagyon érdekes volt a tanulók számára és sokoldalúan fel tudták dolgozni. Festettek képeket az állatokról, barkácsoltak újrahasznosítható anyagokból álarcokat, gyermekdalokat illusztráltak, saját állataikat fotózták és szólásmondásokat ábrázoltak, ill. illusztráltak. Elkészítették Magyarország térképét a jellegzetes őshonos állatokkal. Természetesen a tanulók alkotásait kiállítás keretében mutattuk be az iskola nyilvánosságának, melyekből mára, a projekt eredményeként már többnyelvű képeskönyv lett. Kirándulások alkalmával jártak a tanulóink a Nyíregyházi Állatparkban, a Madárkórházban a Hortobágyon, Magyon, a lovas tanyán, Gyöngyösön a Természettudományi Múzeumban és Napkoron, az erdei iskolában, a MEGOSZ juniálisán. Ezeken kívül voltunk moziban, háromdimenziós filmet láthattunk és jártunk a Fővárosi Nagycirkuszban is. Külföldi utazásokra is volt lehetőség diákok, tanárok számára egyaránt. Remek tapasztalatcsere volt Németországban, Romániában és Csehországban, de Apagy is otthont adott egy nemzetközi diákcserének. Nem fogjuk elfelejteni a látogatást Borken régió tankerületében, a hollandiai kiruccanást, a Prágai Állatkertet, a „Föld Napja” ünneplését Szatmárnémetiben, a medvebocsokat és kutyás bemutatót Mecholupyban. Mindeközben ismeretségek köttettek, barátságok szövődtek és gyakoroltuk a német nyelvet.  A projekt 3. évében, a 2016/17-es tanévben a dzsungel élővilágával mélyebben ismerkedtünk meg.  Elkészült egy dzsungel-sarok élő trópusi növényekkel, melyet a tanulók nagy örömmel nézegettek és folyamatosan rendezték azt be a jellegzetes plüss-állatokkal. 10 fős nemzetközi pedagóguscsoportot fogadtunk Apagyon, iskolánkat, tanulóinkat bemutattuk a vendégeinknek. Gazdag program várta őket a hét folyamán, s reméljük jó hírünket vitték tovább a saját országukba. Legnehezebb feladat a veszélyeztetett illetve kihalóban lévő magyarországi állatok bemutatása volt, ppt formában. Most szembesültünk azzal, hogy nem kevés az ilyen állatok száma nálunk sem, nagy gondot kell tehát fordítani ezek megóvására. Minden általunk készített anyag az iskolában megtekinthető, a falu könyvtárában is elérhető. Készült molinó a 3 év legszebb pillanataiból, de a tájékoztatás szempontjából fontos leporelló is. Ez a nemzetközi projekt számtalan lehetőséget biztosított arra, hogy az iskolai életet, a tanulást színesebbé változatosabbá tegyük és a gyermekeket az állatok szeretetére és környezettudatos viselkedésre neveljük. Ezúton is köszönjük a Tempus Közalapítvány támogatását! A projektre büszke a település is, s az önkormányzat támogatását is élvezzük.

 

Internationale Partnerschaften: pdf

 

Benga Andrásné

a projekt helyi  koordinátora

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2018/2019. évi gyermekszervezet munkaterve

Munkaterv - gyermekszervezet

 

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2016/2017. évi munkaterve

Munkaterv - iskola

 

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2016/2017. évi alsós munkaterve

Munkaterv - alsós

 

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2016/2017. évi felsős munkaterve

Munkaterv - felsős

 

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2016/2017. évi gyermek és ifjúságvédelmi munkaterve

Munkaterv - gyermek és ifjúságvédelem

 

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2016/2017. évi diákönkormányzati munkaterve

Munkaterv - diákönkormányza

Beszámoló

Erasmus+ nemzetközi partnerség

A projekt időtartama: 2014-2017. (3 év)

A projekt 3. évében vagyunk.

Készült: Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskolában

Téma: ERASMUS+ Nemzetközi partnerség – Az állatok nem csak barátok, hanem terapeuták is című projekt keretében nemzetközi tanár-diák találkozó Németországban, Gescher település „Brüder Grimm Schule” iskolában.

 

Az ERASMUS+ Az állatok nem csak barátok, hanem terapeuták is című projekt keretében iskolánk 6 tanulója és 2 kísérő pedagógusa 2017. 04. 03. és 04. 07. között látogatást tett a németországi Gescher település iskolájába. Ide 1-4. osztályig járnak a gyerekek, összesen 160 fő. Az iskola sajátossága: az egyéni fejlesztés kis csoportos oktatás keretein belül, mivel a tanulók mindegyike küzd valamilyen egészségügyi, magatartási vagy tanulási nehézséggel. Az első napon találkoztunk a pályázatban részt vevő partner országok csoportjaival, a vendéglátó német, a romániai és a cseh csoportokkal. Az ismerkedés megkezdődött. A munka nyelve a német nyelv. A délelőtt folyamán bemutatták a helyi iskolát, a pedagógusokat, látogatást tettünk a tanítási órákon. Bepillantást nyertünk az ott folyó munkába, módszerekbe. Az iskola tantermei, folyosói a projektnek mefelelően a tanulók munkáival voltak díszítve. Láthatóan sokat foglalkoztak a témával. Tanulóink bátran kezdtek beszélgetésekbe, aktívan vettek részt a tevékenységekben. A programok a négy ország tanáraival és diákjaival közösen folytak. Délután az iskola területén együtt játszhattak, lovagolhattak. A második napon együtt tekintettük meg a vendéglátó német gyerekek műsorát. Ezt követően állomásos játékban vettek részt a tanulók. A csoport együtt töltötte a délutánt a frankenhofi vadasparkaban, ahol játékra is volt lehetőség. Simogathatták az állatokat. A harmadik napon látogatást tettünk a Friebe tanyára. A gyerekek szívesen etették, simogatták az ott lévő állatokat. Délután a Méhészmúzeumban jártunk, ahol sok érdekességet hallhattak a méhek életéről. Rövid sétát tettünk Gescher központjában, a harangok városában. A negyedik napot Münster város állatkertjében töltöttük. Sok-sok állatot figyelhettek meg egészen közelről. Az állatkerti séta után Münster belvárosában tettünk sétát, megnéztük az óvárost, több szép templomát, jellegzetes épületeit. Az utolsó napon erdei túránk volt, alacsony kötélpályán próbálhatták ügyességüket a gyerekek. A programok során a különböző gyermekcsoportok és tanárok ismerkedtek egymással, tapasztalatokat gyűjtöttünk, a mi oktatási módszereinkről is képet alkothattak a vendéglátók. Diákszállón voltunk elszállásolva, gyönyörködhettünk a tájban, a német kisvárosokban. Nagy felelősség gyerekekkel külföldre utazni. A nagy távolság miatt repülőgéppel tettük meg az oda-vissza utat, mely különleges élmény volt mindannyiunk számára.

Összességében tartalmas, ötletes programokban gazdag napokat töltöttünk el együtt a másik három ország diákjaival és pedagógusaival. A gyerekek kitekintettek a világba, fejleszthették nyelvtudásukat, gyakorolhatták az ismerkedést, a kapcsolatteremtést más országbeli társaikkal, és a felnőttekkel egyaránt. A projekt témája is elősegítette mindezeket. A tanulók óriási élménnyel gazdagodtak, maradandó emlékeket tudtak elraktározni maguknak. A hét folyamán szerzett tapasztalatok a későbbiekben mindenképpen segíthetik előrehaladásukat, boldogulásukat. Örülünk, hogy van egy ilyen pályázatunk, mely során az európai országok oktatási rendszerét összehasonlíthattuk a sajátunkkal.

 

Apagy, 2017. 04.11.

 

                        Benga Andrásné                              Siklódi Lászlóné

                        projekt kapcsolattartó                      kísérő pedagógus

A hivatalos gyorsjelentés szerint a magyar iskolákban elvégzett országos kompetenciamérés adatai alapján sem matematikából, sem szövegértésből nem romlott a diákok teljesítménye. Pedig az adatok ennél jóval többet mutatnak: súlyos esélyegyenlőtlenséget. A magasan az átlag felett teljesítő csúcsgimnáziumok mellett ott vannak a hátrányos helyzetű gyerekek fejlesztéséért heroikus küzdelmet folytató falusi iskolák, és azok is, amelyekben kivétel nélkül mindenki a minimumszint alatt teljesít. Van egy világszínvonalú mérésünk, de ennek eredményei egyelőre nem látszanak az oktatáspolitikai döntésekben, mondja az oktatáskutató.

A magyar oktatásról már sok rosszat elmondtunk, de van egy dolog, amiben a világon egyedülállóak vagyunk. Néhány amerikai állam kivételével nincs még egy olyan ország, ahol 2008 óta minden évben felmérik az összes hatodikos, nyolcadikos és tizedikes diák képességeit. Csak összehasonlításul: a PISA-felmérést Magyarországon 200 iskola 5600 15 éves tanulója töltötte ki. A legutóbb 2016 májusában végzett országos kompetenciamérés 4308 iskolában 242 394 (!) diák részvételével készült. Ennek eredményei jelentek meg a múlt héten az Oktatási Hivatal honlapján.

Nem szükségszerű azonban, hogy a kistelepülések iskolái ennyire le legyenek maradva. A Nyíregyházához közeli apagyi iskola nyolcadikosainak matematikaeredményei például rendszeresen elérik az országos átlagot. Itt a minimumszintet el nem érő diákok aránya csak 4,8 százalék.

Nyolcadikosok matematikai eredményei az országos átlaghoz képest az Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskolában 

Forrás: Oktatási Hivatal

Nem érdemes trükközni

Nahalka István szerint a kisebb iskolákban általában az osztálylétszámok is alacsonyabbak. Ezekben az intézményekben ezért gyakran esetleges, hogy milyen tanulócsoport alakul ki, ami az eredmények ingadozásában is megmutatkozik. Az ugráló eredményeket nézve az sem zárható ki, hogy az iskolák trükköznek a tesztek kitöltésekor, hogy saját eredményeiket javítsák. Ebben szerepet játszhat az a félelem is, hogy a rossz eredmények láttán a fenntartó beavatkozik az iskola életébe.  Nahalka  István szerint ezt nagyon rosszul teszik az intézmények, hiszen a felmérés talán legfontosabb célja épp az, hogy tükröt tartson az iskoláknak: megmutassa, milyen területen kell javítani a pedagógiai munkát.

Az oktatáskutató szerint a kompetenciamérések nagy előnye, hogy azt is meg tudják mutatni, melyik iskola tud igazán hatásos fejlesztő munkát végezni rosszabb szociokulturális hátterű gyerekekkel. A tesztekkel párhuzamosan ugyanis a diákok önkéntes alapon olyan anonim adatlapot is kitölthetnek, amely a családi hátterükre utal. Az ebből képzett családi háttér index és az abszolút eredmények összevetésével egész más rangsor jön létre. Ez sokkal többet mutat az iskolában folyó pedagógiai munka eredményességéről. Miután visszamenőleg megnézhetők az osztályok és gyerekek korábbi eredményei is, a fejlődésükről és képet alkothatunk. Ezt a munkát mutatja a legutóbbi grafikonon szereplő apagyi iskola példája: a diákok eredménye itt matematikából szignifikánsan jobb, mint ami a gyerekek családi háttere alapján átlagosan várható lenne. Nem véletlen, hogy az iskola tavaly a harmadik helyen szerepelt a pedagógiai hozzáadott érték alapján képzett rangsorban.

forrás: index.hu

24
Feb
08:57

Értesítem a kedves szülőket, hogy a hit-és erkölcstan oktatással kapcsolatos tájékoztatást az egyházak részéről

  1. 03. 06-án 17 órától tartjuk az általános iskola 1. számú tantermében.

Kérjük a szülők (leendő 1. osztályosok és minden érdeklődő) megjelenését.

17 órától folyamatosan a Görög, Református és Római katolikus egyházak, 18 órától a Hit gyülekezet részéről tartanak tájékoztatást.

Minden érintett szülő megjelenésére számítunk!

 

Apagy, 2017. február 22.

 Iskolavezetés

Copyright